Este año el trabajo más fuerte fue el apoyo
a pequeños y jóvenes y familias que buscan mejorar su calidad de vida
enfrentando nuevos desafíos… nuestros talleres y eventos nos abren paso a
dedicarnos en suplir ciertas carencias que el sistema educacional no puede
cubrir, hemos unido nuestras fortalezas hacia otras áreas del desarrollo
humano, nuestra experiencia con la narración terapéutica y entretenida, como
las destrezas en el arte… hemos observado además que nuestra propuesta favorece
a la optimización del tiempo y del curriculum, por eso tenemos niños de alto
rendimiento deportivo como niños poetas y creativos; no obstante también damos
paso encuentros con la danza con mujeres
familias padres y niños… entonces hoy surge esta nueva propuesta crear un
centro que permita ampliar nuestros servicios, ya que somos un centro itinerante,
visitando hogares, empresas colegios y además hemos visto los alcances del
apoyo desde la web…
¡¡¡Es
momento de crecer y formalizar el hacer!!
Como
diría facundo: enciendan el fuego que
comenzó la fiesta, traigan el vino y los tambores, desaten a la alegría liberen
a la pasión ... canten y bailen con furia quijotesca con la misma convicción
del bautista y de moises, hagan las cosas solo por amor, porque aquel que
trabaja en lo que no ama; aunque lo haga todo el dia, es un desocupado ...si
señor !!!
Quienes
somos:
Somos un grupo humano amigos de la tierra,
con formación formal e informal, es decir formados profesionalmente como por
estudios y experiencias no dictadas en centros académicos, por lo tanto somos conocedores
de técnicas y estudios variados en su forma y origen que nos hacen ver la vida
y la escuela como un mundo ilimitados de nutrientes.
Es por esto, que creemos y valoramos la
formación de un ser humanos desde diversas perspectivas donde todas las
iniciativas de crecimiento son parte de un gran y profundo camino de
construcción..
En resumen somos: conocedores, buscadores, experimentales,
amigos, pacifistas, revolucionarios, tejedores, sociales, presentes,
experimentales y sonrientes…
Buscamos:
(visión o sueño)
Generar y compartir espacios de crecimiento;
tenemos el deseo de generar un lugar que nos permita caminar en conjunto: abrir
y sumar experiencias humanas basadas en despertar la curiosidad, la
experimentación, el asombro , a partir de los interés de quienes participan y
generar en ellos motivaciones que los lleven al hacer.
Consideramos importante dentro de los
procesos de formación y crecimiento:
La meditación, el ejercicio, la experimentación,
y el encuentro con la tierra
.
Para ello (acción, misión)
Estamos
dispuestos a aplicar, buscar y descubrir nuevas formas de crear y crecer,
apoyados en la medicación, el arte, la sicología, el humor, la construcción, el
deporte entre otros.
Lo que nos
conlleva a realizar acciones terapéuticas, consientes y coherentes:
·
Encuentros sanadores: ej. Yoga,
cuento-terapia,
·
Eventos multidisciplinarios:
ej. Creación de huerto, obra de teatro
·
Círculo de relaciones: ej. conversatorios,
debates, etc.
Nuestros pilares son:
·
El amor
·
La salud
·
El conocimiento
·
creatividad
Desde ellos despertar la curiosidad, mantener la
motivación, concretar intereses y construir procesos de experimentación y descubrimiento. Cumpliendo
el rol de facilitador involucrado en el hacer cotidiano del proceso educativo.
Teniendo presente siempre el trabajo en conjunto de crecimiento, es decir,
familia, niñ@s y formadores, no uno sobre el otro, si no que: el uno con el
otro, y por sobre todo, el uno hacia el
otro, y en este caso, nuestro otro principal: los niñ@s.
Tomaremos como
base del saber los ciclos de la vida: desde la creación, el universo, la
historia del ser humano, todos y cada uno de estos temas atraviesan el
currículo escolar desde lo más mínimo a lo más macro; por ello serán los ejes
transversales que guiarán el resto contenidos mínimos obligatorios del currículo
del ministerio de educación. Estos ciclos serán la guía principal de cada
contenido, atravesándolos y generando así el trabajo globalizado de temas, y en
general del movimiento de la escuela.
Esto se puede
lograr con un trabajo de equipo unido, creativo, pro-activo; para construir una
malla curricular globalizada, en la cual se optimizan los tiempos y los
contenidos mínimos obligatorios se ven favorecidos al trabajarlos de manera
integrada. Los niños profundizan en cada actividad los temas y logran ver sus
aprendizajes de forma concreta en sus propias creaciones.
Por ello la importancia de nuestros pilares:
Amor: Creemos en una educación basada en el amor, como primer elemento en
toda relación, familia, maestros, niñ@s, los ingredientes que componen al amor
son los que nos llevan a entendernos como hermanos de igual a igual, sin medir
edad, intereses, razas, estaturas, capacidades, somos desnudos al amor, nos
movemos en igualdad, creemos que el amor es la única herramienta que repara
todos daños, que motiva a comenzar de nuevo luego de una caída, que saca lo
mejor de cada uno, …
Salud: propiciar un espacio saludable, para formarnos siempre con el cuerpo
y la mente sana, dispuestos a adquirir conocimiento y a entregarlo al universo
con amor, se hace amigable y deseado el encuentro enseñanza- aprendizaje, nos
hace ser resilientes, equilibrados, despiertos a ver nuestras capacidades, nos
permite desarrollar y trabajar la voluntad. Se sabe por ejemplo que la
meditación provoca una mejora general de los procesos sociales y emocionales,
estudios demuestran que quienes la practican logran estar menos ansiosos y más
conscientes y más capaces en el manejo de sus emociones, con su práctica
se pueden mejorar los sentimientos tanto al ser interno como hacia los demás, nos hace estar vivos y
consciente del aquí y el ahora; los
seres alegres valoran sus procesos y tienen energía para seguir avanzando en
ellos, despertando su curiosidad, manteniendo firme al niño interno, sano para
él y para la sociedad.
Conocimiento: un regalo al hombre para compartir y humanizar, el conocimiento es
poder, abre puertas e ilumina, una persona que es consciente de esta
herramienta tiene siempre la incansable
necesidad de buscar y saber, por ejemplo una persona que lee y ama este
encuentro con la lectura nunca dejará de hacerlo, se abrirá su imaginación,
miles de respuestas vendrán, por ello el conocimiento es un privilegio que
implica mayores deberes y responsabilidades
Creatividad: es la parte del hemisferio que está atrapada, la que nos cuesta
dejar fluir, es aquella que las mejores respuestas al problema, esa es la que
debemos aprender a soltar y a valorar, porque necesitamos respuestas creativas
para sanar a este mundo, para participar en él sin dañar mas ala tierra y
nuestro entorno…
.jpg)
.jpg)
